推荐理由:聪明反被聪明误!乔治做家务的任务能够完成吗?内容介绍:暑假到了,乔治的妈妈每天都给乔治安排了家务。乔治可没有时间做家务,他要忙着玩游戏、造城堡、看电视、游泳,还要去跟小伙伴看电影呢!可是,妈妈却说不做家务的人没有零用钱!没有零用钱怎么去看电影?于是乔治想了个“好主意”:既能让自己舒舒服服不做家务,又能把零用钱挣到手!乔治的“好主意”是什么呢?他真的能顺顺利利地和哈雷特去看电影吗?快翻开绘本一探究竟吧!
爸爸妈妈上班了,留下晶晶一个人在家。晶晶觉得无聊,就把家里的动物都搬进了屋里,给它们进行装扮,上演了一场动物园的游戏。
内容简介:杰克和贝拉正在参加夏令营,他们将在营地停留三周。杰克和贝拉担心营地会很无聊,贝拉会想念她的朋友,杰克会想念他的电子游戏。杰克和贝拉在这里度过三周么吗?
一个看上去既像鸭子又像兔子的形象,引起了两个小孩的激烈争论。在不断变换的场景中,他们都有充分的理由。到底谁对谁错?绘本《鸭子?兔子?》把深刻的哲理,变化成一个有趣的故事和游戏。让孩子在快乐中懂得意见分歧往往是源于双方立场和观察角度的不同,并潜移默化地引导孩子探索解决争执的方法。
这是一本游戏洞洞书,通过图形想象和叠加,发展孩子的视觉空间智能和想象力。3岁前的孩子,形象思维占优势,简单地说,就是对具体的形象更为感兴趣。《咦,这是谁呢?》采用了一些挖洞等特殊工艺,父母在阅读的时,可以引导孩子关注图画重叠后产生的另一种可能性,满足孩子天生热爱“游戏”,喜欢“玩”,追求“动感刺激”的特点。
《蔬菜大家族》里面的蔬菜形象非常鲜明讨喜:圆溜溜的番茄、长长的带刺的黄瓜,两头尖尖的红薯……不仅教会孩子认识各种各样的蔬菜和颜色,并且通过数字游戏、猜谜游戏等趣味方式来增进幼儿对各种各样蔬菜、水果等绿色食品的好感度。
随着自我意识开始萌芽,幼儿迫不及待想独立活动,他们渴望证明自己的能力。《一起玩》以一个人玩的游戏和两个人玩的游戏为主线,引出“我会玩,你不会玩”“一个人好玩,两个人不好玩”“我们也能一起玩”的主要句型。阅读时可以透过角色的行动与所处情境,引导幼儿结合自己的生活经验,让幼儿学习如何在团体中勇敢的表现自我。
司马光和小伙伴们做游戏。一个小伙伴太调皮,偷偷爬上了大水棚。"扑通”,他掉进了水缸。怎么办?怎么办?小伙伴们很着急,这时,小司马光举起了一块石头……
一群小伙伴们一起逛商店街,看到电子游戏里面的战争场面时, 会有怎样的感想?
康康不小心碰到了米粒的屁股,米粒非常气愤。妈妈认为米粒做得对,和米粒玩了几个学会自我保护的游戏。生活中有太多潜伏的危险,小朋友要识破这些危险,认识到自己身体的宝贵。
丛书大开本设计,全彩精美印刷,绘画逼真充满童趣,语言简洁明了适合孩子阅读。一则则妙趣横生的成语故事让孩子在阅读和亲子共读中体会古人的智慧。为满足孩子喜欢随时随地听故事的习惯,丛书配有扫二维码听读;每个故事结束都有很好不错的成语讲解,出处、释义、近义词、反义词、造句,让孩子达到读故事学成语、用成语的目的;同时附加好玩的成语接龙游戏充满乐趣。