森林大熊
（瑞士）约克·史坦纳 著,（瑞士）约克·米勒 图
书籍介绍 冬眠的大熊一觉醒来，发现整座森林消失了，取而代之的是一个现代化的工厂。工厂管理员把大熊当做是偷懒耍滑的工人，喝斥他立刻开始工作。大熊一次次为自己辩解，却一次次遭到否定和嘲笑。于是他自己也渐渐动摇起来，忘记了自己究竟是谁，来自哪里……这个看似荒诞不经的故事有着震撼人心的力量，促使人们像大熊一样思索：在现代文明的惯性中，我们到底遗忘了什么？所获奖项:莱比锡国际书籍艺术展金牌奖IBBY联合国青少年文学奖 教育启示 1、除了不乱扔垃圾这类环保小常识，孩子们也需要站在更高的角度来思考环保的意义，理解人类、自然以及工业发展这三者之间的内在逻辑：人类发展的欲望催生了工业发展、工业发展导致了对自然的大量掠夺和破坏，而这，最终又恶化了人类生存的自然环境。 2、像机器一样的工人生活让人不快乐，变麻木，人和人之间也变得不那么亲密。所以，我们要学会在进步的过程中与自然和谐相处、与人和谐相处。 3、官僚主义让简单的事情变得复杂。 4、人容易在众人的否定和质疑声中迷失自己。 共读提示 1、这本书内涵丰富，涉及环保、官僚主义、自我迷失等多层内容。孩子一次能理解一个点就很好了。不用着急给他们一次全讲清楚。好书就是这样，不同的阶段看会有不同的感悟。 2、做一次关于森林的思维导图练习。导图的中心是人类的活动，周边是人类活动对森林造成的影响，然后推导出保护森林的措施。 3、来一场亲子森林徒步，边走边讲有关自然的知识。对于较大的孩子，还可以加入自然笔记的环节，用绘画的方式记录他们对自然的观察。
